在平的市级领导参加了学习会。
陈建生指出,在中共中央进京“赶考”65周年之际,习近平总书记重访兰考县,新华社播发《面向未来的赶考》长篇通讯,重温焦裕禄精神,再提“赶考”问题,既有特定时代背景,也有重大现实意义,为搞好第二批教育实践活动指明了方向、提出了要求。全市每一位党员干部,尤其是领导干部都要深学、细照、笃行。
一要常怀赶考之心。面向未来的赶考,有许许多多考题,最重要的考题,就是习近平总书记强调的“总开关”拧得紧不紧,作风“篱笆”扎得严不严,发展轨道正不正、政绩观正确不正确,“为了谁、我是谁、依靠谁”这四个考题。四个考题充满忧患和警醒,既是具体的又是抽象的,从革命、建设、改革开放的伟大实践,从历史、现实、未来的凝重视角,追问我们领导干部在新的历史条件下,应该树立怎样的理想信念、作风形象、发展观念、宗旨意识。回答得自觉不自觉、优秀不优秀,不仅关系个人的价值与追求、成长与进步,更重要的是关系一个单位、一个部门、一个行业、一个地区的发展与进步。我们要牢记这些考题,时时刻刻以赶考的心态,积极应对“四大考验”,有效克服“四大危险”,更好地履行时代赋予的使命责任。
二要常省自身之过。就是要认真对照焦裕禄精神,紧密联系自己的思想实际、工作实际、生活实际,经常看一看、查一查我们的四个考题答得好不好。只有经常反思、善于反思,才能不走神、不分心、不偏向、不失误,才能站好岗、尽好职、服好务,争做焦裕禄式的好党员、好干部。
三要常思为民之责。开展党的群众路线教育实践活动要解决的根本问题是党和人民群众的关系问题。每位党员干部要始终牢记“践行群众路线没有休止符,作风建设永远在路上”,以更高标准、更严要求投身教育实践活动,自觉践行“三严三实”要求,坚持“一学三促四抓”,从人民群众最不满意的事情改起,从最能体现良好作风的事情做起,把群众反映的热点、难点问题作为教育实践活动的重要整改内容,把工作重点放在真心实意为群众排忧解难上,努力使教育实践活动真正让群众叫好。